miércoles, 29 de mayo de 2013

viernes, 17 de mayo de 2013

TALLER DE CIENCIAS.4º E.P. LOS ECOSISTEMAS


INVESTIGAMOS: ¿Los residuos contaminan los ecosistemas?

. ¿Qué necesitas?
Un recipiente no muy grande, tierra, un poco de agua y diferentes desperdicios: restos de galletas, cáscaras de fruta, envoltorios de caramelos o anillas para abrir las latas.
. ¿Cómo se hace?
1.- Introducid los desperdicios con la tierra.
2.- Echad un poco de agua en el recipiente para humedecer la tierra y esperad dos semanas.
.¿Qué ocurrirá?
¿Crees que todos los materiales se descompondrán igual?

. Comprobamos
Desenterramos los desperdicios y anotamos observaciones.


tipo de desperdicio
observaciones



. Escribimos las conclusiones
.¿Qué desperdicios no muestran signos de descomposición?
.Relacionamos con lo que ya sabemos
Los descomponedores evitan que los residuos orgánicos se acumulen en los ecosistemas. Pero quedan residuos que no se descomponen y afectan a los ecosistemas.
¿Qué creéis que debemos hacer con este tipo de residuos?

miércoles, 15 de mayo de 2013

TALLER DE CIENCIAS.4º E.P. LA LUZ



INVESTIGAMOS: ¿Para qué sirve un periscopio?
. ¿Qué necesitamos?
Una caja de un tubo de pasta de dientes, dos pequeños espejos rectangulares, cinta adhesiva y unas tijeras.
. ¿Cómo se hace?
1.- Recortamos un orificio rectangular en el extremo inferior de la caja y otro en la parte superior, pero en el lado opuesto.
2.- Hacemos dos ranuras en diagonal, justo en los laterales de los orificios, y colocamos en cada una de las ranuras un espejo.

. ¿Qué ocurrirá?
Es un instrumento para la observación desde una posición oculta.
¿Qué crees que podrás ver si miras por el orificio inferior?
¿Y por el superior?



.Comprueba
Sitúate debajo de la mesa y haz que sobresalga el periscopio por encima de la mesa.
Mira por uno de los orificios del periscopio. ¿Qué puedes observar?


. Conclusiones:
.¿Qué fenómeno luminoso tiene lugar en este experimento? La reflexión es un fenómeno luminoso en el que la luz cambia de dirección.



TALLER DE CIENCIAS.4º E.P. LA TIERRA



INVESTIGAMOS: Construimos una brújula.

Construir una brújula




La brújula es un instrumento de orientación muy útil porque siempre apunta al polo norte. Vamos a construir una brújula con un imán, un recipiente con agua, una aguja y un trocito de corcho.


1.- Frota repetidas veces la aguja con el imán, siempre en la misma dirección.
2.- Pega la guja en el corcho para que flote y colócala en el recipiente con agua.




  1. . ¿Cómo se orienta la aguja?

. ¿Qué ocurre si la mueves y esperas un poco?