DIVIÉRTETE CON LOS VIAJES DE ULISES

Los alumnos de 2º a 6º E.P están leyendo esta versión de "La Odisea" de Gerónimo Stilton.

Como actividad de introducción/motivación de la lectura del libro se expuso a los alumnos una presentación en la biblioteca.

A los alumnos de 1º se les ha adaptado y a los de E.I 5 años se les cuentan las historias en la biblioteca. Los niños están elaborando su propio libro de los viajes.

También están realizando un trabajo de investigación que se plasmará con la confección de una enciclopedia sobre mitología griega. Todos los trabajos quedarán expuestos en la biblioteca.

Los alumnos deben terminar de leer el libro antes de Semana Santa.

Como finalización de la lectura y haciéndola coincidir con la semana del libro se va a realizar una gymkana sobre los viajes de Ulises.

VOTA TU LIBRO FAVORITO

A lo largo de una semana del 13 al 17 de diciembre se realizó un proceso electoral para elegir los libros favoritos de los alumnos. Para ello se pusieron carteles por el centro y los alumnos defendieron sus obras preferidas ante los compañeros. La semana anterior apareció publicada en el tablón de anuncios el listado de los componentes de la mesa electoral, uno por cada curso. El viernes se realizaron los comicios . Posteriormente se procedió al recuento de votos y posterior publicación de los resultados obtenidos. Mayoritariamente, los alumnos eligieron los libros de Gerónimo Stilton.

“EL MITO DEL MARTES”. LECTURA EN VOZ ALTA

A lo largo del curso, el primer martes de cada mes, a primera hora, si el tiempo lo permite, se lee un mito a la entrada del colegio, donde los padres puedan escucharlos. Una clase se encarga de organizarlo cada día. La actividad no suele durar más de diez minutos. Siempre suena la música de Tomy para recordarles a los niños que va a comenzar una actividad de biblioteca.

Los alumnos han elaborado carteles del mito que han leído. Estos carteles permanecen expuestos en el colegio.

• El gran palacio de la mentira (6º E.P.)
• El hada de la Navidad (5º E.P.)
• La caja de Pandora (4º E.P.)
• Perséfone (3º E.P.)

LA CAJA MÁGICA DE TOMY

Hemos realizado una maleta viajera que llamamos “La Caja Mágica de Tomy”, cuyo contenido es una selección de libros de la biblioteca relacionados con la mitología. Se han incluido tanto libros de E.I , como ejemplares para cada uno de los ciclos de E.P. Esta caja permanecerá quince días en cada aula, después se hará llegar a otra clase.

Los niños recibieron en el mes de octubre una carta del duende Tomy. En ella se les indicaba que estuvieran atentos porque cuando escucharan su música debían buscar por todo el centro una sorpresa. Descubrieron que se trataba de una caja con la mascota que tenía otra carta indicando a qué curso pertenecía la caja. Fue una actividad muy motivadora para los alumnos. Les gustó mucho la selección de libros, ya que se trataba de seres mitológicos, eje central de la biblioteca este curso. Además podían llevarse algún libro para sus hermanos pequeños. Pasados quince días, otro curso recibe una carta explicando las normas de funcionamiento de la caja. Entonces van a buscarla a la clase en la que esté. A lo largo del día se colocan carteles que indican que la caja ha cambiado de lugar.

La actividad se desarrollará a lo largo de todo el curso.

CARNAVAL: LOS ALUMNOS DE E.INFANTIL DE 5 AÑOS VISITAN A TOMY, EL DUENDE DE LA BIBLIOTECA.

Loa alumnos de E.I 5 años disfrazados de duendes, fueron a visitar a Tomy a la biblioteca. Le dieron una gran sorpresa, porque le cantaron una preciosa canción sobre un mundo mágico.

LAS CRÓNICAS DE SPIDERWICK

Para finalizar el primer trimestre sobre mitología nórdica y céltica, los alumnos del segundo y tercer ciclo vieron en la biblioteca la película "Las crónicas de Spiderwick".

Como trabajo previo, se les dio el título de la película y tuvieron que buscar información sobre ella. Así, descubrieron que está basada en las novelas del mismo nombre, apunte interesante para la lectura de los alumnos mayores.

Como trabajo posterior a la proyección de la película, los alumnos elaboraron murales y trabajos de investigación sobre los seres mitológicos que aparecen en ella.

EL MES DE LAS TERTULIA DIALÓGICAS SOBRE DUENDES

Se seleccionaron una serie de historias: “Dos duendes y dos deseos”, “ Duendes malvados”, “Pedro el duende” y “El duende y el zapatero”. Cada semana los alumnos preparaban una, leyéndosela en casa. En clase , cada semana , se elige un moderador. Se le daban tres premisas:

1. Lee la primera lectura.

2. Elige la frase que más te guste y subráyala.

3. Comenta con tus compañeros la frase que has elegido.

Hacemos hincapié en que lo que verdaderamente nos interesa es que respetemos todas las aportaciones igualitariamente. Lo que no aceptamos es que ningún niño quiera imponernos la suya como válida.

Y así, exponiendo cada uno su parecer y sin imponer a nadie su punto de vista, sino respetando y valorando todo cuanto se dice y aprendiendo los unos de los otros, la lectura está pasando a ser un placer compartido.

Los alumnos se tomaron con mucho interés y responsabilidad esta serie de actividades. Hubo alumnos que en la primera tertulia ni intervinieron, pero tampoco se forzó a hacerlo y en las últimas intervinieron sin “ miedo al ridículo”, una vez que comprobaron que sus opiniones eran respetadas.

Esta actividad se realizó en el mes de noviembre, por los alumnos de 3º a 6ºde Educación Primaria.